Fim de férias

Parece que ontem estavamos ouvindo os alunos gritando entusiasmados com o final das aulas do semestre, na sala dos professores a expectativa de ter maior flexebilidade nos horários, possibilidades de viagens, visitas aos parentes distantes, curtir mais os filhos, nfim tudo que nós docentes não conseguimos fazer na rotina das aulas, e agora vupt, estamos de volta as aulas. Metade do que planejamos no descanso não conseguimos fazer, mas o que fizemos foi olhar mais para dentro de nós, saber como estamos, do que precisamos, se vamos mudar algo, quem devemos ouvir mais, etc... foi mais um momento de pura reflexão, é na falta da correria que conseguimos SER.

Assim conseguimos recarregar as baterias, criar novas forças e voltamos entusiasmados com a possibilidade de novas descobertas...

Ser professor é assim acreditar que todo dia temos uma nova lição de DEUS onde podemos aprimorar nosso SER>

A palavra de ordem é economizar

O Brasil é campeão de desperdício de água, mas nós podemos mudar este jogo. Reduzir o tempo de banho, fechar a torneira para escovar os dentes, varrer a calçada, ... Mudar os hábitos é a maneira correta de ajudar nosso planeta.

Um passeio especial e divertido

Você quer brincar e aprender em um só lugar? Cidade das abelhas! Brinquedos, arbelhismo, casa do apicultor e provar um mel delicioso.

Onde é? Estrada da Ressaca, Km 7, Embu das Artes.

Visite o site: http://www.cidadedasabelhas.com.br/

Grupos podem contar com ajuda de um monitor na visita.

Vamos nos divertir no próximo fim de semana.

LIXO UNIDO JAMAIS SERÁ VENCIDO

Foi desta forma que a turma do 9o ano do Luterano encerrou sua apresentação teatral sobre a reciclagem do lixo. Nós que vivemos na cidade de São Paulo sabemos o quando é importante colaborarmos com a reciclagem para reduzir o volume e evitar problemas como as enchentes.

De uma forma descontraída os alunos passaram informações importantes aos alunos menores.

O uso das lixeiras seletivas também foi outro assunto retratado na peça com muito humor e informação. Valeu a pena!

Colocando a mão na massa - Culinária ou Ciências

Como ensinar um adolescente qual a maneira correta de se alimentar?

Pesquisa na Internet, na biblioteca, entrevista com nutricionista, tabela de calorias, tudo isso e muito mais. Nesta fase o adolescente adora um lanche, o fast-food, um doce e melhor ainda na compania dos amigos.

Então porque não realizar uma simples receita com carboidratos, vitaminas, proteínas : UM BOLO. Mas não somente servir o bolo, fazer os alunos colocar a mão na massa com um concurso de bolos. Foi assim que o 8o ano do Luterano, meus queridinhos, aprenderam: medidas e proporções, culinária, economia, higiene, noções de física, enfim fazer um bolo reuniu vários conceitos educacionais além de promover um momento descontraído com os amigos com um delicioso final: um maravilhoso e nutritivo pedaço de bolo.

Olhar brilhando

Ir para o laboratório é realmente fazer uma nova experiência. Para o aluno descobrir coisas novas, para o professor é redescobrir o aluno encantado com um olhar brilhante quando acerta a atividade proposta.

Muitas vezes nós professores nos esquecemos o quanto ficavamos encantados com novas descobertas e com os primeiros dias em uma sala de aula.

Ver um olhar atento e brilhando é rever nosso passado, quando nos admiramos. Ser professor é estar atento a isso, fazer novas experiências todos os dias, é vibrar, rir, chorar, desejar, aprender, ensinar, emocionar, enfim é deixar desabrochar a flor da vida.

Meio ambiente: preservar, salvar e entender?

Quando olhamos o ambiente em que vivemos, seja ele a nossa casa ou o ambiente de trabalho, ou mesmo a natureza, nossa grande casa, nos perguntamos como pudemos receber presente tão maravilhoso.

Hoje muito se fala em preservar, salvar este ambiente para as próximas gerações, mas será que antes de cuidar deste ambiente não devemos primeiro conhecer um pouco mais sobre ele?

Pensando desta forma os alunos do 6o ano do Tietê pesquisaram sobre os biomas e construíram maquetes para explicar aos colegas mudanças climáticas, impactos ambientais e animais em extinção. Após conhecerem como eram os locais e como estão levaram questões de como nós poderíamos ajudar.

É assim que começamos a mudar o mundo, questionando, nos informando, pedindo ajuda, fazendo o outro refletir. Só desta maneira percebemos que fazemos parte, que somos parte, que estamos unidos em torno da VIDA.